回复 吴孟花 :1964年,被错误路线下马的紫云山隧道工程重新启动,“硬骨头工程队”承担了这项艰巨的任务,队长鲁海不仅善于与天斗、与地斗,更善于与人斗。没条件创造条件也使工程启动。在当地群众的帮助下,他们解决了吃水和材料问题。反革命分子工程师陈克利用工程处长梁志祥制造混乱。施工开始后,又出现流沙,陈克借机挑动梁志祥提出少慢差费的绕过“铁路禁区”的方案。鲁海在辩论会上据理力争,坚决向“铁路禁区”宣战。陈克进一步制造塌方事故,把鲁海等七人埋在隧道里。鲁海设法向党委汇报所发现的敌情,党委领导大家抢救,七人安全脱险。后,梁志祥下令封闭隧道,想蒙混过关。鲁海用事实批判了他的错误思想,并揪出了陈克。在事实面前,梁志祥认识到自己的错误,于是上下团结一致,打通了紫云山隧道。
回复 谢瑜爱 :影片的故事原型取材于发生在重庆的一则新闻。这个故事的男主角是一个长期漂泊在海上的船长,因为忙于工作而忽略了家庭,有过两次失败的婚姻,对孩子的教育也失职了。某天他接到一个通知,自己与前妻所生的儿子因成疑犯而被击毙了,这让他意识到自己的人生非常失败,于是他决定返回重庆寻找真相并自我反省。
回复 林建生 :80年代的最后一年,周至诚从县教育局调到乡村中学,除了担任校长他还兼任初二的物理老师。他用自己做的教具给学生们上了第一堂物理课,独特的教学方法吸引了班里的学生,也吸引了教室外面放羊的孩子谷雨。周至诚发现了谷雨在物理方面的特长,不但允许他带着羊上学,还扶助他获得了物理竞赛奖,当谷雨不忍心给老师再添麻烦时,他这样鼓励谷雨:一个老师最幸福的事情,就是培养出比自己优秀的学生,他希望谷雨能够让自己感受到这样的幸福。十年后,成为让周老师自豪的学生谷雨在现代化的教室里用老师当年的教具讲了第一次物理课……。该片该片以乡村少年谷雨的视点,讲述少年谷雨与老师周至诚之间既是师生又象父子的深厚情谊歌颂了乡村教育工作者高尚而理想的人生境界,同时该片也将镜头对准了黄河三角洲开发大背景下的淳朴独特的民风民俗、自然开阔的生态环境以及生活在这块土地上的人们热爱生活、乐观互助、纯洁善良的美好精神品格。