浩哥因欠了赵地主的粮食还不上遭到威胁，不得已带着三个兄弟到日军仓库偷了军粮。赵地主认得是日本军粮不敢收，孙大脑袋心眼多不想买，浩哥只好拿回家吃，他的相好发现是日本军粮后劝说浩哥归还。时机不巧，日本人已经因为丢粮加强戒备，而原路返回时袋子漏米撒了一路，日本人天亮后顺着痕迹找来将几人绑走。在刑场，浩哥遇见效仿他们偷军粮被抓的孙二。正当几人人要被日军处决时，国际记者正好路过，浩哥不但阴差阳错逃过一劫，还当上了中日友好督察队队长。一边的孙二就没有这个好命，被日本人偷偷枪毙。风生水起的浩哥转眼被扣上汉奸走狗的恶名，被全村人唾骂。浩哥意识到自己被所谓“中日友好”的幌子耍了，已经和全村人形同陌路。《画师》互动电影是一部由于哲、高扬导演的悬疑犯罪写实力作。电影首开国内互动电影先河，在关键剧情点设置选项，并触发不同故事线，将主人公命运的选择权交给屏幕前的观众。观众将不仅仅是单纯的接收方，而是以个人独立的视角切入电影，间接成为电影的创作者。1986年，有一名精神错乱的人和他的妻子进入一所柯克维尔的小学，诱导学生和老师聚集到了一间教室。他们带着枪和自制炸弹挟持了学校里所有人。他们的女儿意识到事情严重性，假装退出并报警。很快消息在小镇上传开了，所有人都为学校里的老师学生担忧。老师和校长的多次与绑匪沟通一直在努力争取时间，而不知道害怕的小朋友也一直在挑衅的着绑匪的耐心和情绪，时间一点一点的过去，绑匪的情绪也变得不稳定，终于在两个小时候后，炸弹爆炸了，但只有两名犯罪者死亡，其余的人质虽都受伤，但都幸存了下来。真正的故事发生在这次绑架事件后几天和几周内，一些小孩子开始告诉他们的父母，他们能在爆炸中成功逃离的原因，是因为当时房间里有一群穿着白色衣服的人在告诉他们如何咱们做，并保护了他们。乔纳斯曾经是一个成功的作家。分离涉及一个孩子离开了他，沮丧和自怜。为了生存，他必须给初学者写写作课程。但他的迷人的吉娜出现在他的过程中，他的情绪突然转向。乔纳斯爱上了她的精力和自发性，想帮她写一本书。但他这样做使自己更大的问题…”瑞克是一名中学教师，他婚姻失败、工作也不顺利，被调离了原来的工作单位，派往一所叫布兰登的学校任校长。这所中学因暴力犯罪而臭名昭著。在这所学校里，吸毒贩毒、抢劫、强奸等几乎所有的暴力行为都已经是家常便饭，逃课、拒考等更是没有人来管，到这里任校长的人都没有好结果。但瑞克一心想要将学校治理好，于是他制定了“禁止”章程。但在第一次的全体学生大会上，学生集团头目邓肯就给了瑞克一个下马威。瑞克和以邓肯为代表的暴力团伙之间的较量开始了。学校中逐渐接受了瑞克制定的管理制度的学生和老师遭到了邓肯团伙的袭击，瑞克对此非常恼火和自责，但邓肯的这种行为并没有动摇瑞克改变校风的决心，瑞克坚持要和邓肯较量到底，把这个害群之马绳之以法……虽然他的决心与作风引起社会与警方的不满，但最后他获得胜利，改变了学校的形象。公元1584年，纳黎萱宣布暹罗脱离缅甸独立，建国暹罗。莽应理（缅甸东吁王朝君主）得知此消息，即派帕信将军出兵三塔关（今泰国缅甸边境）联合清迈国王纳塔蒙梭一起出兵南下，欲使得阿育达耶能继续在其统治之内，纳黎萱在都城外派大将扎戈里率水兵出征迎战，于素攀（今泰国素攀府）击溃莽应里的水兵。另一方面，纳黎萱将清迈王纳塔蒙梭的军队诱骗至土邦格里两面夹击，纳塔蒙梭军队被打散，狼狈而逃。纳黎萱的威信也逐渐地深入民心，然而争权之势并没有就此作罢，纳黎萱也面临着更为激烈的挑战。纳黎萱亲自上阵，然而在这次浴血奋战中纳黎萱身负重伤，生命危在旦夕。在此期间，儿时的玩伴阿廷也死于敌军之手。纳黎萱恢复神智之后获此噩耗，悲痛至极，决定与敌军拼死一战，最终为兄弟报仇，战胜敌军。