回复 李美泉 :电影《拥抱明天》讲述的是一位青年女教师以真爱走入\"问题孩子\"心中,与他们共同拥抱美好明天的感人故事。通过青年女教师周织与初二1班的同学们在一起学习、生活的片段,强调了爱在教育发展中的必要性和重要性。运用\"爱的情感作用\"去解决青少年成长过程中具有一定普遍性与典型性的心理问题,让孩子们在用爱建造的空间中健康成长,使孩子们拥有一个快乐的世界和坚强的世界。
回复 傅岳琳 :《雪中灰烬》讲述了一个16岁的女主人公丽娜·维尔卡斯在二战期间波罗的海地区斯大林的恐怖统治下与家人失散的凄美故事。莉娜是一个有抱负的艺术家,她冒着生命危险,用她的艺术秘密地给她被监禁的父亲发信息,让他知道她还活着。在漫长而痛苦的冬季旅程中,正是莉娜的画作和人类精神的力量让她和其他幸存者活了下来。
回复 郑惠颖 :项羽为了专心一意去对付章邯,又抱了必死之决心,便把虞姬交托给义兄刘邦,留在彭城,谁知刘邦仍然不能放弃虞姬美色,更醉中误奸了其婢女君儿,虞姬唯有和君儿出走,却辗转为秦军所捕,更被赵高选中送上了给秦二世胡亥。另方面,刘邦听从张良之策,以仁义之师,攻城略地,不杀人不抢掠,结果让许多地方守将自动投降,顺利的进入关中,更直接影响嬴婴向楚军投降之心,嬴婴在霸上向刘邦交出「玺」、「符」、「节」而降,秦政府彻底瓦解,刘邦所领楚军进入咸阳。而项羽得知刘邦先入咸阳,终接受章邯军投降,转向咸阳进发,但为了不被二十万秦军所累,在新安城外坑秦兵二十万,震惊天下。项羽大军攻破函谷关,直抵戏下,等候刘邦的回复。刘邦知道不能与项羽大军为敌,乃退出咸阳,更和百姓“约法三章”,以确保众人平安,回驻霸上。而这时项羽找到君儿,误以为虞姬已身死阿房宫中,一怒烧了阿房宫,却在大火中听到美人埙声,乃潜入大火之中,救回虞姬,但火烧阿房宫,大火三月不灭。