回复 许彦霖 :1970年代初期,各种各样的思潮撞击着这个脆弱的年代。而影片的主人翁吉尔斯就生活在这一片慌乱和杂乱之中。在不同思潮的影响下,吉尔斯积极参与着各种政治运动,他热爱摄影和绘画。虽然他的朋友指责他,说他政治形态不够坚决,但是吉尔斯还是我行我素地艰难的活着。可是,在一系列关于爱情、政治方向、意识形态的挫折和选择之后,吉尔斯和他的那群朋友不得不做出果断的选择,他们要在乱世中找准自己的位置。
回复 朱诗涵 :影片主人公济辉在念高中时一直遭受同学的欺辱,即使毕业后济辉在心理上仍留有阴霾,十分害怕与社会接触,每天都躲在家里足不出户,在这样的生存空间里,性格有些懦弱甚至有些缺陷的济辉,他唯一的对话对象就是互联网,唯一的心愿竟是不切实际的瞬间移动。有一天,济辉认识了一个名叫张熙的女孩,济辉再与张熙交流中逐渐打开了尘封已久的心扉,而在此时他再一次面对在高中时曾欺负自己的同学彪,继而又遭到了彪的嘲笑和侮辱……为了摆脱困境重新生活,济辉决定向互联网虚拟世界中的“那个人”求助……一句话评论:看着不安的灵魂在颤抖地寻找成长的阳光,观众的心也跟着越揪越紧,处处穿插的幽默可以看出导演的才气,甚至让人联想到了美国著名的科恩兄弟的黑色幽默喜剧。同时,林智奎、林智妍和尹绍时三个演员的发掘,是本片送给观众的最好的礼物。
回复 谢永宇 :木偶戏作为形象化的教育工具,可用来引导孩子们分清善恶观念,并学习到良好的习惯与美德。在某个晴朗的日子里,武昌幼儿师范的同学们带着木偶来到某工厂区曙光幼儿园,为小朋友们带来了连场精彩有趣且具有教育意义的木偶戏表演。第一个节目叫《猫捉老鼠》,通过小猫除四害时闹出的笑话告诉小朋友们要认真听清妈妈和长辈的教诲。第二个是真人与木偶联合表演的《谁最爱清洁》,在观看过程中告诉孩子们清洁卫生的重要性。演出结束后,和善的阿姨们还走入班中,手把手教小朋友们表演木偶戏。快乐的时光转瞬即逝,而美好的记忆却深藏心底……