回复 林佑民 :战国时期,刚刚建立起来的儒家礼仪在秦始皇统一六国后遭到残酷的打击。为了维护和巩固自己的政权,秦始皇灭绝人道地推行“焚书坑儒”政策,致使成千上万的饱学之士惨遭屠杀。韩国灭亡后,韩国贵族后裔张良的父亲就惨死在秦始皇的暴政之下。眼看着父亲被秦军活活掩埋,张良的心里对秦朝暴政充满了仇恨,并发誓要广结反秦志仕,彻底推翻暴秦政权,救民众于生灵涂炭之中。
回复 柳韦伶 :这是一部即兴纪录式的剧情片,它透过拍摄巴黎一所学校一年多的上课情景,用上了真正的老师与学生,来将影片主题围绕在师生关系上。影片紧紧聚焦于这间室里的一举一动,不偏移到学生的生活或老师在校外的情形。即使它完全就在课堂发生,却依旧提供了一个现在法国多种族人口现象的丰富缩影。Francois(Bégaudeau)是个有爱心的法国老师,他善待自己的学生且努力克服许多学生表现出的暴力天性、莽撞态度以及缺乏规矩。教室里人声顶沸,Francois时常苦于在这些太有个性的孩子面前控制局面,不过他却有令孩子们对文字、语言产生兴趣的力量。一年过去了,有些问题慢慢浮上来了。Francois与被逐出家园的加勒比黑人女孩Khoumba发生了冲突,原因是她拒绝大声朗诵《安妮的日记》,并写了一封长信指责老师不尊重她。不过随着影片发展,剧情却围绕着来自马里的男孩Souleymane,他在教室里的任性举止越来越难驾驭。当他透过同学得知老师在教务会议上说他“驽钝”时,他怒火中烧,并试图攻击Francois,而这可能导致他被学校开除。
回复 胡忆书 :影片通过一位老师和八位学生之间的感人故事,凸显艰苦条件下教师职业的伟大,是对广大辛勤教师无私奉献精神的歌颂与赞扬。