回复 许羽花 :海镇高中二年级女生乔曦聪慧有余,却是学校里出了名的“差等生”,捉弄老师,欺负同学,成绩一般,早已成为老师心目中“可以放弃的那一类”学生,和学霸曲兰兰就是两个极端。高考在即,乔曦因帮助同学私藏香烟不愿意出卖同学而被班主任请来家长,班主任与乔母产生争执,班主任因情绪激动而早产。校长被迫让新来的语文老师孙地一暂代班主任一职。孙老师是个理想主义者,主张因材施教,点燃了乔曦求学之路的希望之火。
回复 吴辛苹 :战时艰苦,冼星海在哈萨克斯坦隐姓埋名,却不忘寻找机会回到祖国。同时他的音乐《黄河大合唱》在遥远的延安时刻鼓舞着艰苦抗战的人民,激励无数有志青年为祖国顽强斗争。而在阿拉木图,他的音乐才华使他结识了当地音乐家拜卡达莫夫。两人建立了深厚友谊,正是他的音乐让不同的民族凝聚在一起,共同克服困难。他所作的《阿曼盖尔德》便是这样文化互相影响包容后的一个成果,对当地人民产生深刻影响,为两国的友谊发展奠定了坚实基础。
回复 钱佩芸 :在巴基斯坦白沙瓦的难民营里,阿富汗少年贾马与数万名同胞一起,在国际援助极其有限、工作报酬微薄的生活中苦苦挣扎,大量难民为改善生活尝试偷渡欧洲。贾马的表哥准备前往英国伦敦谋生,在付给人蛇不菲的报仇后,因贾马稍通英语,表哥带上了他。二人由陆路经过伊朗、土耳其,沿途经历了伊朗警察的扣留,打工筹集路费,藏身水果运输车的旅行……终于登上了驶向欧洲的货轮,然而漫长的旅途夺去了表哥等人的生命,贾马只得孤身一人,在陌生的欧洲大陆摸索前行……本片为营造纪录片的真实气氛,角色全由真正的难民出演。获2003年柏林金熊奖等多项专业褒奖。