回复 晏美云 :乔希是个20岁的小伙子,他的生活一团糟:作为一个无业游民,他欠着房租,而他的女友又离开了他。一心想成为一个APP应用评论家的他某天在网上发现一款名叫I-lived的自救软件,他于是决定从这款软件开始,使用、探寻、评测,从中寻找乐趣。等他登陆这个软件之后,他生活就立刻出现转机。他因此遇到了自己的梦中情人,找到了一份理想的工作,但随之而来的结果是:一旦退出这个软件他就会失去一切。在好奇和对成功向往的驱使下,他再一次登陆,而此时,一些条款开始变得不同,这个APP开始要求他做一些能够帮助他成功却显然违反道德伦理的事情……
回复 陈佳友 :巴黎医院中,滤过性病原体学者劳伦斯被一种不知名的病毒感染,即使她的前夫,著名的生物学家也无法解释。不久之后,发现该病毒与老鼠有关,与此同时由于清理垃圾工人的罢工,城市一时间老鼠泛滥。劳伦斯异常的恐惧,而当她的女儿被老鼠咬伤后犯病,她的怀疑得到了确定。一场与时间的竞赛开始了。劳伦斯一方面要抓紧时间研究抵抗病菌的药物,一方面要催促政府立即采取行动。亚力克斯的父亲也是受害者之一,亚力克斯所饲养的宠物小白鼠埃尔顿也被咬伤了,但它并没有传染上病毒。成千上万的老鼠涌入城市,劳伦斯发现他们所饲养的两只老鼠已经基因变异,感染了病毒,并跑了出去。而负责这项实验的负责人正是劳伦斯的前夫…
回复 陈雅茹 :刚从师范大学毕业的年轻教师林冬青,到铭师小学担任五(4)班的班主任。校长向林冬青介绍五(4)班级的情况时,特别提到这个班的问题生相对集中,让他多加注意。可初出茅庐的林冬青却不以为意,他对即将面临的挑战满怀斗志,准备大展身手。然而,班里状况百出的问题生们,却让林冬青屡屡受挫,他不得不开始反思。在负责学生心理辅导的丁老师的协助下,林冬青在尊重和爱护学生的基础上,针对每个学生的特点,因材施教,渐渐与孩子们打成一片,最终赢得了孩子们的爱戴。与此同时,他也与孩子们一起成长了。