回复 叶淑娟 :故事发生在巴西,当地的农民们生活富裕、安逸。他们被基因改造的庄稼产量丰富,经常陪着夜晚来到这里看鸟的游客生活在一起。与此同时,在他们土地的边界处却孕育着不安,原来这片土地的合法所有者,印第安人土著,在暗地想要夺回属于自己的土地。让这些人不得不在甘蔗地里以半奴隶的身份为别人工作,许多年轻人选择了自杀,自杀时导致了暴乱。土著中间有一个名叫纳迪奥的僧人,他们和一群瓜拉尼人在边界驻扎,并且宣称这是属于他们的土地。这两个互相对立的阶级开始了针对土地的交战,但是他们彼此从未停止向对方学习,终于,一个年轻的僧人奥斯瓦尔多和当地农民的女儿坠入爱河.
回复 胡财东 :汤尼和玛戈是貌合神离的一对夫妻。汤尼常常为了他的事业和爱好,把娇妻忘在一边,二人感情亮出红灯。而生活寂寥的玛戈和作家马克不可避免的擦出爱之火花,他们约会、通信,不料竟被汤尼发现。汤尼没有声张,只是写了一封匿名信给妻子以示警告。然而现在马克竟然造访家中,为了一雪耻辱,加之图谋得到妻子玛戈的丰厚财产,汤尼暗生毒计。汤尼向旧时同学列斯开出了一千英镑的价钱,让其参与他布下的一整套严密杀人计划。这套计划有设计精妙的凶手不在场证据,电话、钥匙,窗帘,统统成为这个阴谋的道具设置。然而计划终究赶不上变化,列斯不但得不到赏金,还要赔上自己的性命。而汤尼却也急中生了智……
回复 林郁文 :根据真实故事改编。\n影片讲述盖冈老师教授高中一年级学生的故事。新入利昂·布鲁姆高中的一年级某班学生们的纪律很差,时常因为课堂违反纪律而被赶出课堂。学生们的学习积极性也很低,成绩很差。事态在盖冈老师一次请假时表现的愈发严重。已经到了校委会开会讨论处理学生的地步。于是盖冈老师想到了一个办法。她为学生们报名参加了全国抵抗和驱逐大赛,鼓励他们针对纳粹集中营里的孩子和青少年的主题,做出自己的阐述,参加比赛。学生们一开始都非常抵抗,但因为没什么其他事情可做,大家便抱着试试的想法来到了班级里,和老师们共同讨论主题相关的内容。在这个过程中,同学们了解到了纳粹集中营中惨无人道的罪行,还有和他们年纪相仿,一个个无辜死去的孩子和幸运活下来的孩子们的故事。盖冈老师还邀请了一位大屠杀幸存者来为同学们做了演讲,回答了他们的疑问。慢慢的,同学们在了解纳粹罪行的过程中,从一开始抵抗的态度,变成了积极学习的态度,并自发采取了更高效的方法,来制作参加比赛的资料文件。盖冈老师非常高兴看到这种改变,她将做好的资料递交了上去,并成功带领同学们入围了决赛。在宣布结果的表彰会上,之前纪律最差的一名同学朗读了布痕瓦尔德集中营里受害者们的宣言。主办方宣布利昂·布鲁姆高中参赛者获得团体比赛第一名。由最差变为第一名,盖冈老师没有放弃同学们,并带领他们获得了成功。