回复 林哲一 :某中学初三班的李小惠,是个热爱植物科学、功课优良的女学生。她在家里种植了许多植物秧苗,还做了番茄和茄子的嫁接试验,同学们都称她为初三班的“米丘林”。初三班的同学都快毕业了,功课忙起来了。李小惠干脆不参加班级的课外活动,她除了上课以外,就独自埋头做她的植物实验工作。初三班的班主席陈银弟和中队长杜丽华,在计划着一件大事。他们要把校园里一亩多荒地开辟出来,作为毕业班献给学校的礼物。在班会上,大多数同学支持他们的建议,但是爱踢足球的赵大威却主张把荒地开辟成球场;李小惠认为毕业班功课紧张,应该由学校雇人去开荒地;爱看小说的方兴华对修校园或是修球场都不感兴趣。最后表决的时候,这个建议还是勉强通过了。校长同意了初三班的建议,班主任石老师也积极支持。同学们十分兴奋,尤其是陈银弟和杜丽华,他们急忙找到李小惠,请她领导计划小组,设计如何开辟校园。可是,李小惠一口拒绝了。赵大威虽然体育运动好,功课却很差。他到李小惠家去补课时,慌张地摔坏了李小惠的一盆番茄嫁接苗,惹得李小惠生气哭起来了。杜丽华和陈银弟就趁全班同学郊外活动时,向农民要了番茄和茄子的秧苗,分别送给赵大威和李小惠。他们帮助李小惠重新作嫁接试验,使李小惠认识到许多人在一起工作比一个人工作有意义。李小惠便自动地要求参加设计,并且很快就画好一幅开辟新校园的设计图样。同学们认为她的设计图样上,花台设计得很好,但是空地上不能只铺上草皮,应该种上农作物,把小小的校园和国家的建设需要相结合起来,才更有意义。李小惠不肯接受同学们的意见,一赌气就跑开了。她回到家里,觉得自己一个人非常孤单,便去找石老师,石老师指出了她的缺点,说像她这样脱离群众是不好的,应该接受大家的意见,改正毛病。在这同时,杜丽华、陈银弟和好多同学来到李小惠的家里,可是怎么也找不到李小惠。同学们在回去的路上,突然下起雨来,大家立即想起了李小惠培植的许多植物实验秧苗,冒着风雨赶回李家,一齐动手把放在阳台上的秧苗搬到屋子里。李小惠也冒雨赶回家来,看到这种情形,非常感动。李小惠认识了自己脱离集体是不对的,决定按照大家的意见,重新设计图样。她并把自己收集的种子献给学校,准备将来播种在开辟出来的园地上。开辟校园荒地的工作开始了,李小惠、赵大威、方兴华和同学们一起积极地投入了这次极有意义的集体劳动。
回复 卢淑如 :中国女孩万云在姑奶奶万静娴去世以后看见了她当年的日记。日记里姑奶奶在青年时代的战争经历和情感以及当年800抗战壮士英勇投江的故事,深深打动了万云。她决定沿着当年姑奶奶的脚步,走上寻找真相之路。日本人中村一郎由父亲老中村一手带大。老中村患有老年痴呆症,一直被自己的战争经历困扰着。为了让父亲有个平静的晚年,中村一郎踏上了去马家崖的旅途。两个不同国籍、不同文化、不同经历的年轻人在相同的地点相遇了……\n纪念碑、千人坑、革命纪念馆、老人杨镇江的回忆,记忆碎片渐渐拼合,一个尘封已久的抗战故事慢慢浮现在两人面前。
回复 何浩诚 :从小拥有优异的运动天份的阿信,在偶然的机缘下深深地被体操吸引,逐步踏进了体操的世界,不过在母亲的反对下,阿信黯然退出。现实的残酷让他不幸误入歧途,在充满暴力的荒唐岁月中迷失自我,直到他决心重新追寻梦想,在朋友与家人的鼓励之下,阿信抓紧人生最后一次翻身的机会,朝跳马台飞奔而去,翻上天际。